Harvard的幸福課
猜猜看，哈佛大學最受歡迎的是哪一堂課？答對了嗎？
最夯的選修課是「幸福課」，聽課人數超過了王牌課《經濟學導論》。
而教這門課的是一位名不見經傳的年輕講師，
名叫塔爾•賓－夏哈爾（TalBen-Shahar,Ph.D.）。
塔爾．班夏哈
哈佛大學哲學與心理學博士。
他在哈佛開設的「組織心理學」與「領導心理學」的課程，
分別獲選「最受歡迎課程」的第一與第三名，每學期選修人數高達1,400人，
超過學生總數的20%。許多學生向學校反應，
這兩門課「改變了他們的一生」。
班夏哈的教學及思想，引起美國主流媒體的爭相報導，
包括《波士頓全球報》、《紐約時報》，以及CNN、CBS、美國國家公共廣播電台。
塔爾•賓－夏哈爾，自稱是一個害羞、內向的人。
「在哈佛，我第一次教授積極心理學課時，只有8個學生報名，其中，還有2人中途退課。
第二次，我有近400名學生。到了第三次，當學生數目達到850人時，
上課更多的是讓我感到緊張和不安。特別是當學生的家長、爺爺奶奶和那些媒體的朋友們，
開始出現在我課堂上的時侯。」
我們來到這個世上，到底追求什麼才是最重要的？
他堅定地認為：
「幸福感」是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。
「人們衡量商業成就時，標準是錢。用錢去評估資產和債務、利潤和虧損，
所有與錢無關的，都不會被考慮進去，金錢是最高的財富。但是我認為，
人生與商業一樣，也有盈利和虧損。」
「具體地說，在看待自己的生命時，可以把負面情緒當作支出，把正面情緒當作收入。
當正面情緒多於負面情緒時，我們在幸福這一『至高財富』上就盈利了。」
「所以，幸福應該是快樂與意義的結合！一個 幸福的人，
必須有一個明確的、可以帶來快樂和意義的生活目標，然後努力地去追求。
真正快樂的人，會在自己覺得有意義的生活方式裡，真正享受它的點點滴滴。」
塔爾•賓－夏哈爾，希望他的學生學會接受自己，不要忽略自己所擁有自我的獨特性；
要擺脫「完美主義」，要「學會失敗」。誠實面對自己.
塔爾•賓－夏哈爾，還為學生簡化出10條小貼紙：
1：遵從你內心的熱情。
選擇對你有意義並且能讓你快樂的課，不要只是為了輕鬆地拿一個A而選課，
或選你朋友上的課，或是別人認為你應該上的課。
芳芳問網友們問題:
為什麼印度的學校教育只考申論題從不考是非選擇題填鴨式教育
反而出了很多優秀科技業頂尖人才.他們的大學制只有三年比台灣大學早一年
思考會使你瞭解真正你的內心想學的是什麼.
自我的學習成長.遵從你內心的熱情學無止境
2：多和朋友們在一起。
不要被日常工作纏身，建立良好的人際關係，是你幸福感的信號，最有可能為你帶來幸福。
3：學會失敗。
成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢於行動，也會經常失敗。
不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
4：接受自己全然為人。
失望、煩亂、悲傷，是人性的一部分。接納這些，並把它們當成自然之事，
允 許自己偶爾的失落和傷感。然後問問自己，能做些什麼來讓自己感覺好過一點。
除了工作或生活上 找個自我舒解壓力的方式.找自己喜歡的事物是很重要的課題
5：簡化生活。
更多並不總代表更好，好事多了，不一定有利。你選了太多的課嗎？
參加了太多的活動嗎？應求精而不在多。
能夠把自我的生活管理簡單化.
6：有規律地鍛煉。
體育運動是你生活中最重要的事情之一。
每週只要3次，每次只要30分 鐘，就能大大改善你的身心健康。
7：睡眠。
雖然有時「熬通宵」是不可避免的，但每天7到9小時的睡眠，是一筆非常棒的投資。
這樣，在醒著的時候，你會更有效率、更有創造力，也會更開心。
8．慷慨。
現在，你的錢包裡可能沒有太多錢，你也沒有太多時間。但這並不意味著你無法助人。
「給予」和「接受」是一件事的兩個面。當我們幫 助別人時，我們也在幫助自己；
當我們幫助自己時，也是在間接地幫助他人。
9：勇敢。
勇氣並不是不恐懼，而是心懷恐懼，仍依然向前。
10：表達感激。
我們在工作和生活中，不要把你的家人、朋友、同事、關懷、健康、教育等對我們的好意和幫助
認為這一切當成理所當然的。
它們都是你回味無窮的禮物。記錄他人的點滴恩惠，每天始終保持感恩之心。
每天或至少每週一次，請你把它們記 下來。
芳芳尤其對這句話非常有感覺
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