30歲之前不要看重金錢，30歲之後要把握機會30歲之前不要看重金錢，掌握如何掙錢的本事更為重要。有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣到了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異地問道："你為何不要？"小孩回答："我想要你手中的釣竿。"
老人問："你要釣竿做什麼？"小孩說："這簍魚沒多久就會吃完，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。" 我想你一定會說："好聰明的小孩。"錯了，他如果只要釣竿，那他一條魚也吃不到，因為他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的。因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技。有太多人認為自己擁有了人生道路上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘的地上。就如小孩看見老人，以為只要有釣竿就有吃不完的魚。
費城的納爾遜中學，是美國最古老的一所中學，它是第一批登上美洲大陸的73名清教徒集資創辦的。在這所中學的門口，有兩尊用蘇格蘭基布林黑色大理石砌成的雕塑，左邊的是一隻蒼鷹，右邊的是一匹奔馬。
三百多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學的標誌。它們被刻在校徽上，被印在明信片上，被縮成微雕擺放在禮品盒上。許多人以為鷹代表著"鵬程萬里"，馬代表著"馬到成功"，可是仔細研究一下外國歷史，瞭解到這兩尊雕塑的緣起，就會發現其意與這兩尊雕塑的本意風馬牛不相及。
那只鷹所代表的不是"鵬程萬里"，它實際是一隻被餓死的鷹。這只鷹為了實現飛遍世界的偉大理想，苦練各種飛行方法，結果忘了學習覓食的技巧，它是在踏上征途的第四天餓死的。
那匹馬也不是一匹千里馬，它是一匹被剝了皮的馬。這匹馬嫌它的第一位主人，一位磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到一位農夫家，上帝滿足了它的願望，可是它又嫌農夫給的飼料少。最後它被帶給一個皮匠，在那兒什麼活也沒有，飼料也多，可是，沒幾天，它的皮就被剝了下來。
那73名教徒之所以把這兩尊雕塑聳立在學校的大門口，是為了讓學生們警醒。真正能把人從饑餓、貧困和痛苦中拯救出來的，是勞動和生存的技能。同樣的道理，真正能使你能擁有錢的不是你如何看重錢，而是你掙錢的本事。
30歲之前不要看重金錢，事業遠比它重要。沒有事業哪來金錢？這樣淺顯的道理你不會不懂。當然，如果你是靠父輩留給你的，這無話可說。
可你要知道，這樣的錢用一點少一點，終有一天會坐吃山空。
30歲之前不要看重金錢，這樣只會浪費我們寶貴的時間和精力。因為，投入產出的部分只能讓我們欣喜一時，最終也只是遺憾無窮。這樣的例子不勝枚舉，比如，因看重金錢而喪失後面更大生意的；因看重金錢而喪失一段美好姻緣的；等等。
30歲之前我們永遠都只是學生。30歲之前考慮的應該是如何學到更多的知識，增加比別人更多的閱歷，積累成功與失敗的經驗與教訓，30歲之後你的價值不用自我表白也能自然體現。
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